Formação Contínua

PORQUE NUNCA PARAMOS DE APRENDER

Cursos de Formação Contínua da FMAB

A FMAB desenvolve, a par dos Cursos Profissionais de Nível IV, atividades de Formação Contínua destinada a Instituições, Empresas e Profissionais do setor Social, designadamente nas áreas da Infância, Juventude e Pessoas Idosas.


Ao longo dos anos, os Cursos e Ações de Formação Contínua da FMAB têm contribuído para a valorização pessoal e profissional dos Recursos Humanos de várias entidades empregadoras, que desse modo cumpriram a obrigação legal de proporcionar formação aos seus colaboradores.


Os Cursos de Formação Contínua da FMAB são planeados e concretizados em função das necessidades das entidades empregadoras. Nesta página, destacam-se os principais temas que fazem parte da capacidade de formação da FMAB.

Formação Contínua à medida

Formação Contínua à Medida

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Diga-nos quais são as necessidades de Formação Contínua da sua Instituição. Estudaremos consigo o Programa de Formação mais adequado. 

Desenvolvimento da Criança

Desenvolvimento da Criança

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O desenvolvimento da criança abrange diversas dimensões (física, emocional, social, cognitivo,...) que estão interligadas, podendo influenciar-se positivamente entre si. 

Ética do Cuidar

Ética do Cuidar

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A ética do cuidar está centrada nas relações interpessoais, especialmente em contextos de vulnerabilidade e dependência. A abordagem ética valoriza a empatia, a compaixão e a atenção às necessidades do outro.

A Importância das Rotinas

A Importância das Rotinas

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Desde os primeiros anos, a criança deve beneficiar de um ambiente onde tudo é organizado de maneira consistente, ajudando a criar uma sensação de segurança e estabilidade, permitindo que a criança se sinta mais confiante e preparada para explorar o mundo. 

Papel do Auxiliar

Papel do Auxiliar

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O Auxiliar de infância atua como um alicerce essencial para educadores e famílias, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança.

Comunicação Instituição - Família

Comunicação

Instituição - Família

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A comunicação entre a Instituição e as Famílias é fundamental. Mas quem deve comunicar? Como comunicar? As regras e os métodos devem ser claros e assumidos por todos os colaboradores.

Proteção de Dados Pessoais

Proteção de Dados Pessoais

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Como proteger os Dados Pessoais numa Instituição de Educação de Crianças.

Regras e Métodos para situações práticas.

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