A EP-ASAS, Escola
Profissional de Agentes de Serviço e Apoio Social foi criada em outubro de 1991
para desenvolver atividades de ensino e formação de jovens.
Os Cursos
No ano letivo de 2022-2023, estarão em funcionamento dois Cursos Profissionais: Técnico de Ação Educativa e Técnico de Turismo (este último apenas com alunos do 3.º ano) (ver separador ‘CURSOS’).
O Projeto Educativo
O Projeto Educativo da Escola de Agentes de Serviço e Apoio Social é o documento-base que fundamenta, integra e expressa a sua vida e ação, a magna-carta que defende e promove os seus princípios, valores e ideais, o cartão de visita com que apresenta a sua identidade e características.
O projeto caracteriza-se pela abertura à mudança, à criatividade e à inovação, em ordem a uma atualização e aperfeiçoamento contínuos. Pressupõe também conceitos, ideais e valores permanentes que garantam a singularidade, estabilidade e integração do ser humano e a sua projeção em segurança, no devir e no agir em contexto pessoal e social.
As Metodologias
A EP-ASAS aposta em metodologias ativas, assentes na iniciativa e responsabilização pessoal, a par com meios de ajuda que sirvam de rampas de lançamento ou apoios no percurso educativo.
Destas metodologias, destacamos:
- As tradicionais Semana de Integração, Semana Interdisciplinar e as Jornadas Profissionais;
- Os Projetos Especiais e os Projetos de Turma;
- O envolvimento e interação com a Comunidade alargada;
- Os Estágios e Projetos institucionais e Projetos de Aptidão Profissional (PAP).
A EP-ASAS está situada no coração de Lisboa, perto da basílica e do jardim da Estrela, num espaço cedido pela Obra de Santa Zita. Para além das salas de aula e de atividades, a EP-ASAS tem sala de conferências, salão polivalente, biblioteca, esplanada e vários espaços ao ar livre.
Ao dispor dos Alunos
Para além da formação em sala e em contexto de trabalho (estágios), a Escola proporciona aos seus alunos:
A EP-ASAS teve como entidade promotora a Obra de Santa Zita e pertence à Fundação Monsenhor Alves Brás.
Para além da formação em sala e em contexto de trabalho (estágios), a Escola proporciona aos seus alunos:
- Acesso internet sem fios;
- Biblioteca, videoteca;
- Bar;
- Esplanada;
- Área de microondas;
- Serviço de Ação Social;
- Gabinete de Psicologia;
- Professor tutor (diretor de turma);
- Provedor do Estudante;
- Serviço Religioso;
- Participação em Projetos comunitários;
- Formação complementar;
- Apoio ao emprego e inserção profissional;
- Gabinete da Associação de Estudantes;
- Salas de alunos: refeições, convívio, estudo.
A EP-ASAS teve como entidade promotora a Obra de Santa Zita e pertence à Fundação Monsenhor Alves Brás.
"Dar trabalho
e ensinar a trabalhar
é o maior bem que podemos fazer;
quem recebe o ensino fica apto
a ganhar a vida,
e enriquece também
a sociedade."
Monsenhor Joaquim Brás
FUNDAÇÃO
MONSENHOR ALVES BRÁS
A Fundação Monsenhor Alves Brás é a Entidade proprietária da Escola ASAS.
Recebeu este nome, em homenagem ao seu Fundador que, desde a sua primeira
fundação - Obra de Santa Zita - em 1931, se preocupou com a formação integral
da pessoa humana, nomeadamente a formação profissional.
Criada em 1991, como entidade equiparada a pessoa coletiva, a então designada Escola de Agentes de Serviço e Apoio Social - Monsenhor Alves Brás - abreviadamente Escola ASAS - dependia da Obra de Santa Zita, instituição particular de solidariedade social com numerosas atividades e respostas sociais de apoio à família, espalhadas pelo país. Porém, com a saída do Decreto-Lei nº 4/98, de 8 de janeiro, as Escolas profissionais adquiriram novo estatuto, devendo depender de pessoa jurídica dedicada à formação. Foi então constituída a Fundação Monsenhor Alves Brás (FMAB), uma Fundação de Solidariedade Social, dedicada exclusivamente à educação e à formação, atividades que se desdobram atualmente em três áreas: a Escola Profissional ASAS, a Formação Contínua Certificada e o Apoio à Família.
Documentos da Fundação: [clicar para aceder]
Contas do exercício da FMAB de 2021
Contas do exercício da FMAB de 2020
Contas do exercício da
FMAB de 2019
Estatutos da FMAB
Relatório de Atividades 2020-2021
Relatório de Atividades 2019-2020
Relatório de Atividades 2014-2020
Regulamento Interno da EP-ASAS
Criada em 1991, como entidade equiparada a pessoa coletiva, a então designada Escola de Agentes de Serviço e Apoio Social - Monsenhor Alves Brás - abreviadamente Escola ASAS - dependia da Obra de Santa Zita, instituição particular de solidariedade social com numerosas atividades e respostas sociais de apoio à família, espalhadas pelo país. Porém, com a saída do Decreto-Lei nº 4/98, de 8 de janeiro, as Escolas profissionais adquiriram novo estatuto, devendo depender de pessoa jurídica dedicada à formação. Foi então constituída a Fundação Monsenhor Alves Brás (FMAB), uma Fundação de Solidariedade Social, dedicada exclusivamente à educação e à formação, atividades que se desdobram atualmente em três áreas: a Escola Profissional ASAS, a Formação Contínua Certificada e o Apoio à Família.
Documentos da Fundação: [clicar para aceder]
Contas do exercício da FMAB de 2021
Contas do exercício da FMAB de 2020
Estatutos da FMAB
Relatório de Atividades 2020-2021
Relatório de Atividades 2019-2020
Regulamento Interno da EP-ASAS
A EP-ASAS orienta-se e orienta o seu Projeto Educativo Global e a sua ação pelos princípios fundamentais definidos na Declaração Universal dos Direitos do Homem, pelos princípios da Cidadania, da Liberdade, da Tolerância, da Solidariedade Social e da Responsabilidade Social e Ambiental.
O Ideário da EP-ASAS, fiel aos fundamentos da FMAB e aos ensinamentos do Monsenhor Joaquim Alves Brás, assenta nos seguintes princípios:
-
Respeito e apreço pela vida humana desde o seu
princípio mais remoto, até ao seu termo;
-
Conceção e respeito da pessoa enquanto ser com
origem e destino sobrenatural e uma vida projetada em várias dimensões, entre
elas a espiritual;
-
Conceção e respeito da família como instituição
natural e fundamental para o desenvolvimento harmonioso da pessoa e da
sociedade;
-
Respeito da dignidade individual e recíproca, a
todos os níveis;
- Respeito pelas diferenças e rejeição de todas as formas de discriminação e injustiça;
-
Conceção de humanidade como a grande família dos
filhos de Deus com os consequentes princípios da solidariedade e da
fraternidade;
-
Apreço e respeito pela ética e deontologia como
regras e orientações de conduta para um crescimento pessoal são e harmonioso e
como fator essencial ao equilíbrio e bem-estar da sociedade;
-
Apreço, defesa e promoção dos valores, dignidade
e direitos humanos, e dos valores nacionais e pátrios, nomeadamente a sua
identidade cultural e a sua história;
-
Apreço pelos valores da liberdade, da cidadania
e da participação na vida pública, com a consequente responsabilidade, fatores
essenciais para o processo de aprendizagem e inserção na vida profissional e
social;
-
Apreço e respeito pelos princípios da não
discriminação, da tolerância e do respeito pela diferença;
-
Apreço pelos valores do respeito e conservação
da natureza, de acordo com os princípios do desenvolvimento sustentável e da
solidariedade intergeracional;
- Apreço pelos valores da cultura, da arte e do património.
A EP-ASAS assume as crenças, valores e princípios da moral cristã católica e não abdica de as declarar e promover, designadamente através da organização ou participação em cerimónias de caráter religioso, da manutenção de símbolos religiosos nos espaços da Escola e da proibição de condutas que contrariem ou ofendam os referidos valores e princípios. A EP-ASAS respeita a liberdade de consciência e a liberdade religiosa de cada um, pelo que o disposto no número anterior não se traduzirá em forma alguma de discriminação em razão da religião.
Educação Inclusiva
Ninguém fica "de lado", ninguém fica para trás. O princípio da educação inclusiva implica estar atento e próximo de cada Aluno e adaptar as práticas letivas às capacidades e necessidades de cada Aluno. O compromisso de Educação Inclusiva envolve toda a comunidade escolar e a sua concretização prática traduz-se num conjunto de medidas concretas definidas por uma Equipa Multidisciplinar, que trabalha em estreita articulação com a Direção Pedagógica e o Conselho Pedagógico e com a participação dos Professores Tutores de Turma.
Equipa Multidisciplinar responsável pelas Medidas de Educação Inclusiva:
Carolina Dias (psicóloga, coordenadora da Equipa Multidisciplinar)
Maria João Garcia (docente de educação especial)
Maria da Glória Ferreira (professora tutora)
Filipa Varela (professora tutora)
Rita Perestrello (professora tutora)
Mais informação no separador 'QUALIDADE' desta página..
Organigrama
[clicar para ampliar]
Direção Geral
Maria do Céu Campos Simões (direção geral)
Maria do Carmo Cerqueira (gestora financeira)
Maria de Nazaré Soares (secretária executiva)
Maria Odete Martins (direção pedagógica)
Maria da Glória Ferreira (direção executiva)
Direção Pedagógica
Maria Odete Martins
Direção Executiva
Maria da Glória Ferreira
Conselho Consultivo
Maria do Céu Campos Simões (presidente) Diretora Geral da EP-ASAS, Representante da Entidade Proprietária
Maria do Carmo Cerqueira Direção da EP-ASAS, Representante da Entidade Proprietária
Maria Odete Martins Diretora Pedagógica
Maria da Glória Ferreira Diretora Executiva
Maria Rita Perestrello Coordenadora de Curso TAE/TAI, Diretora de Turma, Membro do Conselho Pedagógico, Representante dos Professores
Filipa Varela Diretora de Turma, Membro do Conselho Pedagógico, Representante dos Professores
Carolina Dias Gabinete de Psicologia, Gabinete de Desenvolvimento Estratégico, Membro do Conselho Pedagógico
Carlos da Silva Campos Membro do Conselho Pedagógico, Gabinete de Desenvolvimento Estratégico, Comissão de Ética, Disciplina e Saúde
Joana Gomes Representante dos Alunos (TAE/TAI), Membro do Conselho Pedagógico
Beatriz Batista
Érica Almeida
Paula Pinto Representante do pessoal não docente
Ana Rita Diogo Representante do pessoal não docente
Maria Augusta Alves Representante dos Pais (TAE/TAI)
Carla Susana Ribeiro Representante dos Pais (TT)
José Carlos Batalha Representante de Instituições Parceiras,
João Rosa Representante de Instituição Parceiras, Escola Superior de Educação
Mafalda Cambeta Represente de Instituições Locais, Junta de Freguesia da Estrela
Carina Figueiredo Represente de Instituições Locais, Junta de Freguesia da Estrela
Miguel Ângelo Ferreira Representante de Empresa Empregadora, Innkeeper Property Management
Ana Branco Representante de Empresa Empregadora
Maria de Nazaré Soares Membro da Direção da EP-ASAS, Representante de Instituição Empregadora, Obra de Santa Zita
Conselho Pedagógico
Maria Odete Martins (presidente)
Maria da Glória Ferreira (direção executiva)
Professores Coordenadores de Curso
Professores Diretores de Turma
Alunos representantes de curso
Outras pessoas, a convite da Direção
Gabinete de Desenvolvimento Estratégico
O Gabinete de Desenvolvimento Estratégico (GDE) surgiu
no ano letivo de 2003/2004, para dotar a FMAB e a EP-ASAS de um centro de
conhecimento e projeto capacitado para assessorar a direção da FMAB nas suas
decisões. O GDE é um centro de pesquisa, informação, assessoria, execução e avaliação de projetos e ações que requerem um tratamento de rigor técnico-científico. Entre as múltiplas atividades do GDE, destacam-se os estudos de caraterização social dos alunos e do mercado de emprego, a gestão do sistema de qualidade da EP-ASAS, incluindo a avaliação da Escola, as candidaturas e projetos da EP-ASAS.
Equipa do GDE:
Carlos Campos (jurista, coordenador do GDE)
Carolina Dias (psicóloga)
O Regulamento Interno é documento sistematizado das normas
que regem o funcionamento da EP-ASAS. É um documento vivo, elaborado com a
participação de todos os membros da Comunidade Escolar. Nele podemos encontrar
as normas sobre:-
Ideário, Princípios e Objetivos
-
Cursos
-
Organização
-
Direitos e Deveres dos Alunos
-
Direitos e Deveres dos Professores
-
Direitos e Deveres dos Colaboradores
-
Avaliação
-
Formação em Contexto de Trabalho (Estágios)
-
Visitas de Estudo
-
Regras de Funcionamento
-
Ética e Disciplina
-
Administração
Para obter ou consultar o REGULAMENTO INTERNO, Clique AQUI
ou clique na imagem ao lado.
Os Professores são o pilar fundamental no processo de ensino-aprendizagem. A EP- ASAS orgulha-se de ter um quadro de professores, alguns desde a sua fundação ou quase, plenamente dedicados à formação e ao apoio escolar. Este quadro é completado com a contratação de Professores para disciplinas e áreas técnicas específicas.
Todos os docentes e formadores possuem as competências exigidas pelas leis aplicáveis, bem como experiência e orientação pedagógica, e perfil ético e profissional.
Sobre condição estatuto dos professores da EP-ASAS, ver o Capítulo 6 do REGULAMENTO INTERNO da EP-ASAS.
Para conhecer os critérios de contratação de Professores e a metodologia de avaliação de Professores, ver a secção 'PROFESSORES' no separador 'QUALIDADE'.
Candidaturas
Os Professores e Formadores que pretendam candidatar-se a alguma possível vaga de docência, poderão submeter a sua candidatura, curriculum vitae e demais elementos que entendam ser relevantes para completar a informação sobre o seu perfil profissional. A EP-ASAS aceita candidaturas espontâneas.
Endereço para envio de candidaturas: fmab.gde@gmail.com
Contacto sobre candidaturas: telefone 213 942 429.
“Quem trabalha
merece o seu salário”. Mas não é menos verdade que a realização pessoal não se
consegue apenas com o dinheiro. A solidariedade, a dádiva de tempo e saber, a
dedicação desinteressada ao bem comum e ao bem-fazer também são parte do
caminho da felicidade. O amor ao próximo compensa porque ninguém é feliz
sozinho.A EP-ASAS conta com voluntários e congratula-se com os seus contributos solidários nas mais diversas áreas: atendimento, apoio aos alunos, aconselhamento personalizado, etc.. Os voluntários são bem-vindos porque um pequeno gesto pode fazer a diferença.
“Aquele que tem caridade no coração tem sempre qualquer coisa para dar” – Santo Agostinho.
PARCERIAS
A EP-ASAS é uma instituição integrada na comunidade.
Através de um conjunto alargado de parcerias, a EP-ASAS procura:
Instituições de Ensino Superior, Escolas Secundárias, Junta de Freguesia, IPSS com respostas sociais para a Infância, Empresas dos Setores do Turismo e da Cultura contam-se entre as entidades com protocolos e acordos de parceria com a EP-ASAS.
ENTIDADES PARCEIRAS DA EP-ASAS
-
Completar os seus recursos e capacidades
com o saber e a capacidade de outras Instituições;
-
Integrar a EP-ASAS na comunidade local;
-
Diversificar o leque de Empresas,
Instituições e Entidades de acolhimento de estagiários, que são também potenciais
empregadores dos Alunos Diplomados pela EP-ASAS.
Instituições de Ensino Superior, Escolas Secundárias, Junta de Freguesia, IPSS com respostas sociais para a Infância, Empresas dos Setores do Turismo e da Cultura contam-se entre as entidades com protocolos e acordos de parceria com a EP-ASAS.
PROTOCOLOS DE ESTÁGIO
NA ÁREA DA INFÂNCIA
NA ÁREA DA INFÂNCIA
DE ÂMBITO GERAL
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
Escola Superior de Educação Almeida Garrett
Escola Secundária Josefa de Óbidos (Lisboa)
Escola de Estética e Especialização Profissional (EFAPE)
Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC)
União Distrital das Instituições Particulares de Solidariedade Social (UDIPSS)
Federação das Instituições de Terceira Idade (FITI)
Associação Nacional das Escolas Profissionais (ANESPO)
Obra de Santa Zita
Agrupamento de Escolas Manuel da Maia
Polícia de Segurança Pública - Escola Segura
JA Portugal
PROTOCOLOS DE ESTÁGIO
NA ÁREA DO TURISMO
NA ÁREA DO TURISMO
Agência de
Viagens online "Leite Creme"
Agência de
Viagens Rossitur
Altis Park Hotel
Amazing People
Argon - Animação Turística
Cistertour
Cooltour LX
Departamento Turismo
da CML
GeoStar -Torre
Oriente
GoCar Tours
Guincho
Adventures
Hotel Aviz
Hotel Ibis
Alfragide
Hotel Ibis
Liberdade
Hotel Ibis
Lisboa José Malhoa
Hotel Ibis
Lisboa Liberdade
Hotel Ibis
Lisboa Saldanha
Hotéis Real -
Parque
Hotel Riviera
Ibercruises
Intervisa
Movijovem
Master Turismo
Mr. Friend Tours
Museu da Cidade
Museu da Música
Museu Nacional
de Arte Antiga
Museu Nacional
de Arqueologia
NH Campo Grande
Parques de
Sintra, Monte da Lua
Portway -
Aeroporto
Shiado Hostel
Sottotour
Terra Brasil
Transtejo -
Transporte Tejo SA
VT Operador
Turístico
Yes! Lisboa
Hostel
TESTEMUNHOS DE ALUNOS DIPLOMADOS NA EP-ASAS
Com os seus Cursos Profissionais concluídos, os Alunos
Diplomados partem para o futuro com dois caminhos possíveis
de realização, em alternativa ou em simultâneo: a via profissional através da
inserção no mundo do trabalho, e a via de prosseguimento de estudos, em
qualquer Estabelecimento de Ensino Superior: Universidade ou Ensino
Politécnico.
"
É uma ótima escola, onde se aprende muito, onde se aprende bases para o mundo do trabalho, no meu caso como animadora...
Alexandra Carvalho
"
Foi a partir do momento em que fui para a ASAS que a minha motivação para a escola foi aumentando, ajudou-me sobretudo a querer decidir melhor o meu futuro...
Marlene
"
Gostei muito de ter frequentado esta escola, pois prepara muito bem os alunos para o futuro profissional, logo que terminei o curso consegui emprego como auxiliar de educação...
Sueli Veiga
"
Saí de cá com outra maturidade, com outra maneira de encarar a vida, e também a profissão, e outra responsabilidade, que acima de tudo, acho que no ensino regular não teria tido essa oportunidade...
Tiago Correia